2月19日，河南省政府新闻办召开河南省“实事惠民生 聚力谋出彩”系列第二场新闻发布会--“改善义务教育学校办学条件”落实情况新闻发布会。

“义务教育在整个教育体系中具有奠基性作用，被视为现代国民教育体系的基石。”据省教育厅党组成员、副厅长朱自锋介绍，为优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡，逐步缩小城乡、区域、校际、群体之间的差距，省委、省政府高度重视义务教育发展，实施了一系列重大工程，学校布局持续优化，办学条件显著改善，师资队伍不断加强。当前，我省已成功解决了“有学上”的问题，正在努力解决“上好学”的问题。

2024年，省委、省政府将“大幅改善300所义务教育学校办学条件”列为省重点民生实事，就是进一步提升义务教育学校办学水平、促进优质均衡发展、努力满足人民群众“上好学”的具体行动。一年来，全省全力推进民生实事落实，截至去年年底，全省共开工320个项目，其中新建义务教育学校60所，改扩建260所，新增11.26万个优质学位，超额完成年度目标任务。

在民生实事推进实施过程中，全省教育部门立足把好事办好、实事做实，坚持以人民为中心的发展理念，民有所呼，教有所应，努力解决“城市挤、乡村弱”的痛点、难点问题。在项目谋划上，以前瞻十年的超前思维，指导各地根据学龄人口变化和城镇化趋势，精准测算义务教育学龄人口总体规模、学段分布、区域分布的演变，科学布局教育资源，重点在城乡结合部和人口聚集地新建、改扩建义务教育学校，增加学位供给；在乡镇所在地及农村地区改扩建餐厅、宿舍和运动场等生活配套设施，补齐办学条件短板。

同时，全省教育、发改、财政、自然资源、住建等部门密切配合，多措并举，协调联动，全力保障民生实事项目顺利实施。为缓解地方财政投入压力，省教育厅、财政厅积极争取国家资金支持、优化支出结构，累计投入财政资金21.8亿元用于民生实事。通过民生实事的实施，我省义务教育学校办学条件得到显著改善，截至2024年年底，我省九年义务教育巩固率达到96.35%，比2020年提高0.35个百分点，孩子们搬进了宽敞明亮的教室，住进了温馨舒适的宿舍，用上了漂亮安全的运动场，享受到了公平而有质量的教育。

下一步，河南将聚焦“教育强省”建设，进一步优化中小学和幼儿园布局，着力提高教育公共服务质量和水平，持续提升人民群众对“学有所教、教有所优”的美好期待。

正观新闻记者 王红