为落实立德树人根本任务，展示新时代中小学班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，近日，郑州经开区举办了中小学班主任基本功分项展示（育人故事）活动。

此次活动经各校层层选拔推荐，共有63名班主任参加。活动分中小学两组进行，各选手以班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述班主任工作中的育人故事，呈现新时期学生成长过程中的新情况、新变化，展现班主任的教育智慧与人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

在班主任们的真情演绎中，大家看到每一个孩子被看见、被关爱，看到家长与学校的密切合作，看到多彩课程正滋养孩子们美好的童年……班主任工作是繁忙劳累的，但他们的日子正因为这繁忙劳累变得熠熠闪光。

实验中学老师黄永宾从“一把韭菜”中敏锐捕捉到学生劳动意识的薄弱，通过主题班会、实践田劳动，不仅补足了劳动教育在学生成长中的空缺，还拓宽了学生的视野，培养了胸怀家乡的大格局；郑州市第八十五中学老师陈晓溪通过让学生探寻爸爸居家工作的真相，启迪学生点亮自己的职业梦想，让教育更有味道；瑞锦小学老师刘帆、第六中学老师郭真关注孤独症、听障儿童，给予特殊学生特别的关爱，让人动容；朗星小学老师孙爱静的《你大可不必完美》诠释了老师的责任就是接纳每个孩子当下的不尽如意，保护他们向上的心；祥符卢小学老师李梦雨活学活用陶行知“四颗糖”的故事，绘声绘色讲述了用三招让班里一个“霸王龙”乖乖听话的经过，让老师的职业形象鲜亮又感人。

此次活动展示了经开区优秀班主任的风采，营造了相互交流学习的良好氛围，增强了班主任的职业认同感、荣誉感、责任感，促进了全区中小学班主任队伍建设更上一层楼。

经开区教育文化体育局高度重视班主任专业化发展，在河南省中小学班主任研究中心和郑州市教育局的指导下，先后成立班主任研究中心、班主任成长共同体、46个校级班主任工作室，最终形成省、市、区、校四级班主任工作室联动模式，成为班主任工作建设的坚实阵地和强大依托。经开区班主任研究中心从本学期开始，有序开展班主任基本功五项全能的分项展示，系列活动将在两到三年内完成，以此夯实班主任基本功，助力经开每一名班主任都能成为全能型班主任。

今后，经开区教育文化体育局将继续以锤炼班主任基本功为抓手，大力推动德育创新，构建主题化、常态化、系列化的德育工作大格局，多方联动谋发展，推动全区德育工作再上新台阶。

记者 谢鹏飞 通讯员 朱妍 文/图