9月5日上午，经开区教文体局在泰和小学召开2024-2025学年基础教育教研工作会。会议展示分享了全区教研工作的经验和成果，实现以高品质教研，助推高质量教学。

经开区教文体局党委书记戴红燕在致辞中充分肯定了基础教育教研工作为区域教育的发展所作出的努力和取得的成绩。以强化教研专业支撑作用，推进课程教学深化改革为主题，呈现了经开教研“研中学—研中育—研中赛—研中培”的发展路径。扣住课程改革的关键问题，立足前沿，深入研究，培养了一批能科学实施新课程的种子教师，总结了一套实施新课程的“经开经验”。

经验分享环节中，蝶湖小学校长张智慧以《打造教研新样态 促进师生双发展》为题，第六中学校长岳丽鸽以《以专业之力，以幸福之名》为题分别展示了学校校本教研工作的典型经验。

局教研教科室副主任常立钢以《强化教研专业支撑作用，推进课程教学深化改革》做工作解读。他围绕一个“研”字，从“为什么研，研什么，如何研，研出了什么”四个方面梳理回顾经开区教研工作，具体介绍了围绕如何“研”构建生长式发展路径、打造“学为中心”课堂形态、培育校本教研五项成果、实施区域科学课程方面的路径和做法。展望工作围绕如何“研”重点梳理出四步十环的研究模型、评价模型和培训模型，实现区“评研训”一体化教研机制。最后，教研教科室主任黄素玲对新学年教研工作要点做了进一步解读，要求大家探索形成深化课程教学改革的有效实践路径，以专业力量保障经开教育内涵式、高品质发展。

省基础教育课程与教学发展中心副主任刘俊凯出席会议并讲话。他对经开区的教研工作给予充分肯定，指出经开区教学教研工作为推进基础教育教学改革呈现了“经开样本”。下阶段，期望大家能聚焦热点焦点，在把握形势中找准教研方向；盯紧难点堵点，在重点任务中强化教研支撑；锚定课堂教师，在总结成绩中坚定教研信心。在三新的教育改革形势下，努力学习研究实践，主动融入对接适应。

此次会议，明目标，聚共识，是经开区教文体局致力于以高质量教研为引擎赋能区基础教育高质量发展的有力举措。下一步，经开区教研将以“全面推进+重点突破”为思路，以研究、指导、服务为宗旨，探索形成深化课程教学改革的有效实践路径，以专业力量保障经开教育内涵式、高品质发展。

记者 谢鹏飞 通讯员 张秋艳 李子拢 任蓉蓉 文/图