9月26日上午，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）（以下简称“双名计划”）马灵君名园长工作室启动仪式暨2023年全国幼儿园高质量发展公益研讨会在郑州市郑东新区实验幼儿园举行。

与会领导为工作室11位成员授牌

​培养一批高素质、专业化，创新型人才队伍

河南省教育厅二级巡视员、人事处处长杨光致辞。“相信双名计划培养工作的顺利实施，必将为河南培养出一批高素质、专业化，创新型人才队伍，推动我省全方位构建教育高质量发展的支撑体系，从而让中原更加出彩，为教育强省建设书出浓墨重彩的辉煌篇章。”杨光说。

“爱是教育永恒的主题。”教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄说，希望在马灵君名园长工作室的引领下，孩子们能够收获幸福，在基础教育的领土上树立标杆，讲述中国基础教育的故事。​

教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯强调了教育部新时代双名计划的重要性，指出本次工作室的启动既是一种仪式、一种责任，也是对园长能力的检验，更是一种变压力为动力的双名工程建设。

优秀自己的同时，构建一个优秀团队，优化一处教育生态 

海南省直属机关第二幼儿园党支部书记、园长李琴

随后，海南省直属机关第二幼儿园党支部书记、园长李琴作为教育部幼儿园园长培训中心基地首期园长领航班的成员代表及马灵君名园长工作室实践导师进行发言。

“怀揣家国情怀与人文精神，践行立德树人根本任务，主动把中国梦化为幼教梦，变成我的梦。”她说。

李琴表示，愿与幼教同仁们携手，以踌躇满志、意气风发的勇气与信心走进新时代，以虚怀若谷、返璞归真的初心回归真教育，在全国幼教岗位上挥洒热情，播种希望，助力学前教育高质量发展。

蓄力、借力、发力，书写好“三份答卷”

郑州市郑东新区实验幼儿园党支部书记、园长马灵君

作为名园长工作室主持人，马灵君以“三力”进行表态：一是蓄力，回顾幼儿园发展探索之路，将以更优的状态做好自己、带好团队、办好幼儿园、引领好工作室，将幸福教育持续到底；二是借力，借助双名计划的金平台，构建合作、发展的园长专业成长共同体，坚守凝聚共识、交流整合、引领带动、守正创新的理念，不断成长为立足实践、潜心学术、守护思想、引领社会的新时代河南学前“大先生”；三是发力，以此次启动仪式为起点，牢记立德树人根本任务，为党育人为国育才使命，努力带领工作室成员，以1+11+N团队研修模式，做好示范引领与辐射带动，用实际行动书写好时代新答卷。

马灵君还以“聚焦儿童发展 书写幸福育人新答卷”为题进行了主旨报告。